Cette technique emblématique de la pédagogie Freinet est un écrit libéré des contraintes qui, d’ordinaire, sont imposées aux élèves en classe. Ici l’élève a la liberté du sujet, de la forme, du genre, du registre, de la taille du texte et, pour certain·es enseignant·es qui poussent la logique plus loin, la liberté du moment. Le/la…

En pédagogie Freinet, le travail pour soi est indissociable de la constitution d’un collectif et du milieu qui permet ce travail. Et s’il y a un sens du collectif, il ne tient pas simplement à ce qui est mis en place au départ par l’enseignant·e pour anticiper des collaborations entre élèves dans des tâches à…

L’Autre Côté de l’École est un collège Freinet bruxellois. À condition de respecter les programmes scolaires, la liberté scolaire en vigueur en Belgique permet au comité organisateur d’un établissement scolaire d’engager les professeur·es de son choix tout en étant (partiellement) subventionné par l’État belge. Ainsi, parents, enfants, équipe pédagogique, comité organisateur, tous les acteurs et…

Nombre de collègues intervenant au collège ou au lycée s’interrogent et cherchent à mettre en cohérence l’analyse, les revendications et les valeurs alternatives portées syndicalement par Émancipation, avec leur pratique pédagogique quotidienne. Le cloisonnement disciplinaire, l’organisation des emplois du temps, l’isolement dans des équipes pédagogiques regroupant pour une même classe des enseignant·es aux pratiques parfois…