Émancipation
tendance intersyndicale
Étiquette : réforme Blanquer
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Toujours à propos de « l’enseignement hybride »
En complément de l’article mis en ligne hier, d’autres éléments très intéressants sur la question de l’enseignement hybride, développés par le collectif « Nous personne » : http://nouspersonne.fr/autrespublications.php (suite…)
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« Grenelle des professeurs » : nouveaux documents ministériels
Vous pourrez télécharger ci-dessous deux documents distribués par le ministère aux organisations syndicales dans le cadre des groupes de travail sur le « Grenelle des professeurs ». Nous attirons l’attention sur le fait qu’il s’agit de deux documents ministériels, un décryptage est nécessaire pour en comprendre toute la portée. La position d’Emancipation sur le « Grenelle des professeurs »…
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Tract Emancipation 69 : Grenelle des professeurs
En défense du métier et du statut :CESSER TOUTE PARTICIPATION au GRENELLE DES PROFESSEURS Vous pouvez télécharger ci-dessous le tract d’Emancipation 69 à propos du « Grenelle des professeurs ». (suite…)
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L’enseignement hybride : un dangereux changement de paradigme
À l’occasion du confinement et de la fermeture des établissements scolaires à partir de mars, Blanquer et le gouvernement ont abondamment communiqué pour faire croire aux familles et aux jeunes qu’une “continuité pédagogique” était assurée grâce à l’enseignement à distance. Beaucoup de collègues ont improvisé dans l’urgence des pratiques en “distanciel” pour ne pas rompre…
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Réprimé.es de Melle : appel intersyndical varois
Vous pouvez télécharger ci-dessous l’appel intersyndical varois pour soutenir nos collègues de Melle. Par ailleurs, à Brignoles dans le Centre-Var une intersyndicale locale appelle à une conférence de presse / rassemblement à 17h30 devant la Bourse du Travail. (suite…)
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Réprimé.es de Melle : appel intersyndical de l’académie de Bordeaux
Ci-dessous, vous pourrez télécharger l’appel intersyndical (CGT / FO / SNES / SUD) pour la journée du 12 octobre en solidarité avec nos collègues réprimé.es de Melle. (suite…)