La loi du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées a 20 ans. Bien que ne concernant pas en premier lieu la scolarisation, cette loi est souvent associée à l’idée d’inclusion, voire d’école inclusive dans la mesure où elle reconnaît à tout enfant porteur de handicap le droit d’être inscrit·e en milieu ordinaire, dans l’école dont relève son domicile. Aujourd’hui, les appréciations sur cette loi, après vingt ans d’application, portent essentiellement sur la question scolaire, le plus souvent pour pointer des problèmes sans que jamais l’institution Éducation nationale ne
Ce contenu n’est accessible qu’aux membres du site. Si vous êtes inscrit, veuillez vous connecter. Les nouveaux utilisateurs peuvent s’inscrire ci-dessous.
